培养学生参与意识，提高数学教学效果

• 作者: 李庆宏
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 参与意识 民主和谐 课堂习惯 交流发展 实践 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂中起着主导作用，教师要努力培养学生的参与意识，学生的参与意识的增强，对于提高课堂教学效果起到举足轻重的作用，教师要明确自己的角色，成为教学过程的组织者，引导者，学生是教学过程的主体，是学习的真正主人，教师不仅仅要创设和谐民主的课堂气氛，使学生主动参与，还要养成良好的课堂习惯，使学生在交流中发展，更要鼓励学生自己动手，亲自实践，获得知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆宏		6	0	0.0	0.0