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摘要:
初中数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,才能充分调动学生学习的主动性和积极性,才能真正发挥学生的主体作用,才能切实、有效地实施素质教育。
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培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
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兴趣
学法
研究性学习
浅论中职音乐教学如何培养学生学习的主动性
素质教育
教育改革
中职音乐
学习主动性
初中语文教学中培养学生学习主动性的方法分析
初中语文教学
学生主动性
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生学习的主动性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 培养学生 激发兴趣 主动性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 99-99,100
页数 2页 分类号
字数 4061字 语种 中文
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1 周志强 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
培养学生
激发兴趣
主动性
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研究分支
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