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摘要:
语文教科书阅读课文后面总是会有一些练习题目,在这些练习题目当中都会有一些写作的练习题,这些写作练习可以说是学生进行练笔的重要凭借,它们能够对提出学生的写作能力产生一定的有效作用,促进了语文素养的形成. 在本文中,将对人教版初中语文教科书课文后写作练习编写的现状进行分析,对于写作练习的设计提出了一些建议.
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刍议注重研讨与练习,深化人教版初中语文教学
研讨与练习
人教版
初中语文
浅析初中语文教科书练习设计中存在的问题及反思
初中语文
教科书
重要意义
问题
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人教版初中语文新课标实验教科书课文后写作练习研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 新课标 写作练习
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3932字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁杰文 1 0 0.0 0.0
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初中语文
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期刊影响力
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