从生活中来，到生活中去--小学语文生活化教学浅析

• 作者: 董振红
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 生活化教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11-11,12
• 页数: 2页
• 字数: 3999字
• 语种: 中文

摘要

小学语文生活化教学，让学生能自主学习和实践，在主动参与实践中自己发现问题、解决问题。为此，引导学生体验生活成为语文教学的方法之一。新课标中提到的“综合性”学习，要求学生建立语文与其它学科的联系，并将所学的各科知识充分利用到生活当中，同时在社会的大环境下学语文并学以致用。学生在生活中学习语文的过程中会产生许多无法预见的问题，这对老师的教学提出了更高的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董振红		7	4	1.0	2.0