“纲要”课案例教学中案例选择原则分析

• 作者: 王亚娟
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: “纲要”课 案例 选择 原则
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3858字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是以案例为基础的一种教学方法,案例选择的合适与否直接影响教学效果的实现.案例选择是案例教学的前提和基础,“纲要”课运用案例教学法,教师需要遵循目的性、典型性、真实性、系统性、时效性、教育性等原则精选案例,并合理安排案例教学的其他环节,方能达到教学最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚娟	黄河科技学院社科部	34	29	2.0	2.0