让艺术与农村教育结伴而行--浅谈农村艺术教育的现状与策略

• 作者: 喻能平
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 重要性 调查 问题 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

“缺乏艺术知识和技能的教育不能称之为真正的教育，没有艺术的教育是不完整的教育。”艺术教育的重要地位在《中国教育改革发展纲要》中早已确立，素质教育提倡的是人的全面发展。要转变应试教育模式，真正实现素质教育，还面临着诸多历史和现实的问题，也需要广大教育工作者，在实施素质教育过程中，不断提高认识、改变现状，建立健全艺术教育公平、合理、完善的评价机制，促进艺术教育在农村教育中健康发展，发挥出艺术教育应有的育人功能，为国家的“创新驱动发展战略”提供人才保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻能平		2	0	0.0	0.0