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民族高校环境类专业协同育人实践基地建设目标与思路
民族高校环境类专业协同育人实践基地建设目标与思路
作者:
冉春秋
崔玉波
张万筠
王冰
邹学军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践基地
协同育人
民族高校
环境类专业
摘要:
随着环保市场的放开,环境类专业面临多方位的就业选择,为实现在校培养与社会需求的对接,高校和企业如何进行有效联合和协同育人就显得尤为重要。校企协同育人实践基地是实现本科人才培养的有效途径,针对民族院校学生的特点,确定合适的基地建设目标和建设思路是学生培养质量保障的前提。
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协同育人
人才培养
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教育改革
工程教育认证标准对土建类专业“教学-学工”协同育人的启示
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篇名
民族高校环境类专业协同育人实践基地建设目标与思路
来源期刊
科技展望
学科
关键词
实践基地
协同育人
民族高校
环境类专业
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
249-249
页数
1页
分类号
字数
2224字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王冰
大连民族学院环境与资源学院
42
314
10.0
16.0
2
崔玉波
大连民族学院环境与资源学院
86
445
12.0
16.0
3
冉春秋
大连民族学院环境与资源学院
46
210
7.0
13.0
4
张万筠
大连民族学院环境与资源学院
25
62
4.0
6.0
5
邹学军
大连民族学院环境与资源学院
45
92
5.0
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2015(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践基地
协同育人
民族高校
环境类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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