小学语文教学中怎样调动后进生的学习兴趣

• 作者: 庞义
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 学习兴趣 后进生 自信心
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性很强的学科，也是趣味性很强的学科！想要提高学生的学习兴趣，就在于教师如何正确引导学生，充分调动学生对学习的主动性和积极性，进而才能进行创造性地学，最终达到提高教学效率、优化课堂教学效果的目的。新课程的教学理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞义		3	1	1.0	1.0