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摘要:
作品达成度指的就是学生在课堂上根据教师设定的教学目标,完成作品创作类学习任务的程度。学生作品达成度可以说是衡量信息技术课堂成败的一个重要标准。本文依托课堂实践,通过对巧设任务、评价前置、分解难度、关注小节等策略的具体阐释,解构了为有效提高学生作品的达成度而对课堂细节精巧处置的技巧。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课堂教学中学生作品达成度
来源期刊 科学导报 学科
关键词 信息技术 作品达成度 提高
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 291-292
页数 2页 分类号
字数 1508字 语种 中文
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