“大数据”时代教学中教师的定位转变

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 大数据 教学 教师 定位转变
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻职校科技
• 页码范围: 184-184,303
• 页数: 2页
• 字数: 2753字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代背景下教育面临着巨大变革，教育中的教学活动相应的也将改变。教师在教学中的定位将告别传统的授业者的角色，而将顺应大数据时代的特征逐步转变。单向传递的知识灌输者将被多元化多方位的角色概念替代---教师需要在海量的动态信息库中不断调整，以学生为本，以技术为平台，成为知识信息学习的引导者、组织者、评价者等多重角色，使学生在泛在性学习中顺利建构起适合自己的个性化学习系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		12	7	1.0	1.0