国内外康复专业教育模式的比较研究

• 作者: 曾真
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 康复治疗学 人才培养模式 比较研究
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.19.026

摘要

目的:通过对各国和国内各个地区康复治疗专业人才培养模式的比较研究,吸取国内外教育中的成功经验和失败教训,作为我们教育改革的借鉴,为康复治疗学专业人才培养决策和教育改革提供依据和参考.方法:应用计算机检索关于康复治疗学教育的文献数据;登陆所有国内外开设康复治疗学教育的学校网站,分析相关培养信息.结果:国内外院校在培养层次、招生人数、培养类别等方面均有很大差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾真	成都体育学院运动医学系康复教研室	2	6	1.0	2.0