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摘要:
本文探讨的是石河子大学化学化工学院针对全校理工科类本科生开设的《实验化学》公共基础课出现的问题及解决方案。尤其针对农学院,师范学院等有少数民族的本科生在该实践课程中的问题,提出我院承担公共课实验化学教室对该课程改革的思路,构建实验化学课程新方法。
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文献信息
篇名 少数民族本科生学习《实验化学》课程的思考和探索--以酸碱标准溶液的配制、比较滴定和标定为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 实验化学 少数民族 公共基础课
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦梅 石河子大学化学化工学院 20 148 7.0 11.0
2 夏新福 石河子大学化学化工学院 9 31 3.0 5.0
3 龚晓武 石河子大学化学化工学院 14 69 4.0 8.0
4 马彦青 石河子大学化学化工学院 7 17 3.0 4.0
5 杨金凤 石河子大学化学化工学院 30 97 5.0 8.0
6 应芳 石河子大学化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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