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少数民族本科生学习《实验化学》课程的思考和探索--以酸碱标准溶液的配制、比较滴定和标定为例
少数民族本科生学习《实验化学》课程的思考和探索--以酸碱标准溶液的配制、比较滴定和标定为例
作者:
夏新福
应芳
杨金凤
马彦梅
马彦青
龚晓武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验化学
少数民族
公共基础课
摘要:
本文探讨的是石河子大学化学化工学院针对全校理工科类本科生开设的《实验化学》公共基础课出现的问题及解决方案。尤其针对农学院,师范学院等有少数民族的本科生在该实践课程中的问题,提出我院承担公共课实验化学教室对该课程改革的思路,构建实验化学课程新方法。
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篇名
少数民族本科生学习《实验化学》课程的思考和探索--以酸碱标准溶液的配制、比较滴定和标定为例
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
实验化学
少数民族
公共基础课
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G642.41
字数
2027字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马彦梅
石河子大学化学化工学院
20
148
7.0
11.0
2
夏新福
石河子大学化学化工学院
9
31
3.0
5.0
3
龚晓武
石河子大学化学化工学院
14
69
4.0
8.0
4
马彦青
石河子大学化学化工学院
7
17
3.0
4.0
5
杨金凤
石河子大学化学化工学院
30
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应芳
石河子大学化学化工学院
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少数民族
公共基础课
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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