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摘要:
本文从一些日常的教学体会入手,阐述了如何培养学生的问题意识的一些方法.
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低年级小学生数学问题意识的培养
低年级
小学生
问题意识
浅谈学生问题意识的培养
问题意识
创新
探索
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈低年级学生问题意识的培养
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 问题意识 培养
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G622.41
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨衍宏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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