初探新课改之路--“杜郎口”教学模式在实施中“碰壁”之体会

• 作者: 岑勇
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 校本培训 教师观念 教学理念 课堂管理 教师角色 矛盾利益
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 151字
• 语种: 中文

摘要

新课改加强教师培训、提高教师的能力与素质是保证课程改革顺利推进各项工作的重点。教师为人师表，无私奉献，服务学生，以生为本才能促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑勇		2	0	0.0	0.0