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摘要:
在高中英语教学过程中,为了激发学生学习英语的兴趣,需要采取有效的教学方法,进而使得学生对英语知识有全面的理解. 当前,在新课改背景下,发现在高中英语教学中存在文化意识薄弱的现象,教材的使用效不高,而且对教学内容的掌握深度不够.因此,本文针对高中英语教学中文化意识薄弱问题进行了分析,并提出加强英语文化教学的措施,从而为学生文化素养的提升提供借鉴.
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文献信息
篇名 高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中 英语教学 文化意识 薄弱 问题
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3406字 语种 中文
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高中
英语教学
文化意识
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