小学语文教学培养学生创造力的策略探讨

• 作者: 吕连姝
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 学生创造力 培养策略 研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 152,154
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

创造能力是高素质人才必须具备的良好品质,我国新型人才培养战略目标主要强调人才的创新能力与创造能力.小学阶段学生处在成长的关键时期,创造能力的培养应当从小学阶段抓起,我国教育事业应当在小学阶段加强学生创造能力的锻炼.小学语文是小学生最重要的主修课程,在语文教学中渗透培养学生创造能力的一些教学措施具有重大意义.该文主要对当下我国小学语文教学现状进行分析,阐明在小学语文教学过程中培养学生创造能力的重大意义,重点探索并提出一些小学语文教学中培养学生创造能力的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕连姝		1	18	1.0	1.0