让随文练笔绽放不一样的精彩——谈如何提高小练笔的有效性

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 随文练笔 小练笔 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师在教学过程中经常会发现学生存在害怕写作文的情况,究其原因主要有两个方面:一是学生可写的生活素材较少,二是学生缺乏表达技巧.而通过小练笔不仅能够帮助学生积累写作素材,而且能够引导学生对生活进行感悟.对小练笔进行了分析,结合语文教学实际情况指出了提高小练笔有效性的相关措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		14	6	2.0	2.0