"基于工作过程导向"的士官高等职业技术教育课程建设初探

• 作者: 刘侃 田鑫鑫 马龙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 士官 职业技术教育 课程建设
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

为适应国家和军队职业教育发展与改革,在研究地方职业教育发展与现状的基础上,以"基于工作过程导向"的专业课程体系建设思路为中心,遵循"能力本位、任务驱动、行动导向"的课程设计理念,着眼士官工作岗位和任务,突出"实战化"教学与训练研究,不断完善教学条件,提升了人才培养质量,达到了预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马龙		15	39	3.0	6.0
2	刘侃		25	39	4.0	4.0
3	田鑫鑫		15	23	3.0	4.0