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摘要:
当前,小学音乐教学中存在着一些突破性问题,一是在一定程度上不能良好的突出学生学习特点;二是不能良好的突出音乐艺术的特征。面对存在问题,本文浅析小学音乐采用趣味教学理念,主要阐述了小学音乐对趣味性教学的综合性,实践性,科学性,鼓励性以及系统性特点,并提出小学音乐如何应用趣味性教学方式。
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文献信息
篇名 小学音乐趣味教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学音乐 趣味教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 1853字 语种 中文
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1 张海燕 9 0 0.0 0.0
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趣味教学
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