学前教育中的挫折教育探索

• 作者: 董瑞君
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学前教育 挫折教育 探索
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

在当前的社会条件下，独生子女越来越多，物质条件越来越好，“衣来伸手、饭来张口”概括了当前孩子的优裕生活，随之而来的负面效应便是很多孩子缺乏一定的抗挫能力，往往遭受点滴挫折与打击便嗷嗷大哭，找老师或家长告状，这显然对于孩子们今后的成长极为不利。我们需要在学前教育当中加强挫折教育，为培养一个品学兼优，全面发展的社会人才奠定坚实的基础。