小组合作学习让美术课堂更有效

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小组合作 美术
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

在新美术课程标准中，合作学习是倡导的主要学习方式之一，在美术教学中进行合作学习能够充分发挥学生的主体作用，小组成员之间的分工协作，互相学习，增强了学生团结互助的意识，培养了学生在现代社会所需的团队合作精神，让他们在自主实践、主动探究的过程中习得美术知识、开启思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕		7	2	1.0	1.0