谈美术教学中游戏与教学的关系

• 作者: 魏春梅
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 美术教学 游戏 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾说过：“兴趣是学生最好的老师。”而游戏是促使学生产生兴趣最好的媒介。实践证明：把“游戏”和“教学”二者巧妙地结合，就可以激发学生的兴趣，加深学生对基础知识的理解，使学生的想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性，以及同伴关系。随着新课程的改革，社会各界对中学美术教育表现出更多的关注，此时的美术教育已经不是简单的摹写和技法的训练，更多的是中学生兴趣和创造性的培养，以及身心的全面发展。游戏教学法正是符合新课程要求的一种新的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，增加学生的表现欲望和想象力，在现在的美术教育中广泛运用倍受欢迎，占据着重要的位置。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏春梅		3	0	0.0	0.0