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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学活动中有效地进行阅读教学是极为重要的,阅读教学对于提高学生的写作水平、提高学生对课文的理解能力均起着重要的作用.以小学语文阅读教学为主要内容,提出几点思考与策略,希望能有效提高教师的语文阅读教学效果.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学方法的若干思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 思考
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
阅读教学
思考
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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