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摘要:
有效的导入教学,能激发学生的英语学习热情,化解学习的难度,是课堂教学高效的关键因素之一。本文根据初中英语课堂导入中存在的问题,提出教学的原则和提高导入教学效果的方法。
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课堂教学
导入
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂有效导入
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 英语 导入 有效
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春梅 55 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
导入
有效
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