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摘要:
班主任必须想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生装都有机会上岗"施政",有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会.
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文献信息
篇名 重视发挥学生在班级管理中的主体作用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 班级 管理 主体作用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 2800字 语种 中文
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1 杨彩云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级
管理
主体作用
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关爱明天
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