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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准指出,教师要充分结合学生已有生活经验,引导学生将所学知识运用到现实中去,提高数学的应用价值.在小学数学教学中实施生活化教学,培养学生的自主学习意识,提高学生解决问题的能力,对于促进学生的终身学习能力的提高具有重要意义.
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生活化教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 生活化教学在小学数学教学中的应用探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活 应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 336
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑明 河北省丰宁满族自治县凤山中心校刘营小学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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