浅谈初中思品课堂教学的导入方法

• 作者: 陈志
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中思品 导入方法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 107-107,121
• 页数: 2页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

在思品课堂教学中，思品课堂教学的导入是打开思品课堂教学大门的钥匙。通过有效的导入方式，瞬间抓住学生的注意力，充分调动学生的积极性，让学生主动地参与到课堂教学中来，有利于提升课堂教学的效率。那么在课堂教学中有哪些有效的导入方式，本文就此探析。