语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究

• 作者: 封文竹
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我选择发挥学生的主体性作为课题，本文只是在平时语文教学时的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封文竹		2	0	0.0	0.0