高职专门用途英语(ESP)课程建构

• 作者: 刘玥
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 ESP 课程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2947字
• 语种: 中文

摘要

专门用途英语(ESP)在以培养学生的职业能力为核心的高职英语课程中的地位正在不断提升,不同于大学本科的ESP和高职的一般用途英语(EGP),高职ESP课程为满足学习者未来的岗位技能要求而设计,目前的课程模式明显落后,难以满足企业对人才的需求.笔者以多年从事ESP课程教学和研究的经验出发,试从需求分析、教材、教学法、考核和师资队伍建设等角度,探索建构ESP课程模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玥		24	7	2.0	2.0