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摘要:
目的:通过血管介入教学模拟系统的分析,说明其在我国临床教学应用中的主要作用。方法将管径大小不同的玻璃管制成和人体血管相仿的模型,并将模型运用到临床教学过程中。通过固定摄像头、计算机等组成影像模块。结果模拟的各模块互相作用,组成一套可以操作、移动的操作系统。影响可以采集到不同格式的影响图片和动态影响,可以捕捉模拟血管操作的主要过程。结论该系统可以模拟血管介入的基本操作,对于临床教学来说具有较好的推广应用价值。
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文献信息
篇名 血管介入教学模拟系统在临床教学中的应用
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 血管介入 模拟操作 临床教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G642
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王黎洲 550004贵阳医学院附属医院介入科 3 24 2.0 3.0
2 周石 550004贵阳医学院附属医院介入科 3 24 2.0 3.0
3 安天志 550004贵阳医学院附属医院介入科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
血管介入
模拟操作
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
出版文献量(篇)
29975
总下载数(次)
14
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89967
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