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陈鹤琴活教育理论在课程重塑中的应用研究
陈鹤琴活教育理论在课程重塑中的应用研究
作者:
祝欣蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陈鹤琴
活教育
课程重塑
摘要:
陈鹤琴活教育理论在幼儿教育中发挥着重要的指导作用,现在将活教育理论和高等教育结合起来,对于高等教育相关课程进行重塑,力求在教授知识的同时,教育如何做人;在授课的过程中,教师注意采用多种手段,积极促进学生学习的积极性和主动性。以三大纲领为思想指导,灵活运用17条教学原则,认真分析学情,建设符合社会需求的高等教育平台。
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文献信息
篇名
陈鹤琴活教育理论在课程重塑中的应用研究
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
陈鹤琴
活教育
课程重塑
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
创 新 实 践
研究方向
页码范围
180-180,198
页数
2页
分类号
G642
字数
2060字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.130
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祝欣蓉
南京师范大学中北学院
2
0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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(0)
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陈鹤琴
活教育
课程重塑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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