初中数学教学中数学思维的探索

• 作者: 徐妹然
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中数学 数学思维 探索
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

很多数学家和教育家历来强调对中学生数学思想教育，其目标是提升学生数学思维能力和品质。在初中数学教材中，集中大量优秀例题和习题，它们所表现的数学知识和方法当然重要，但蕴涵的数学思想却更为主要，身为一个执教者要善于挖掘例题、习题的潜在作用。运用数学方法解决问题进程就是感性认识不断积累的进程，当这种量的积累达到一定程度时就产生质的飞跃，进而上升为数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐妹然		6	0	0.0	0.0