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原文服务方: 新课程       
摘要:
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”这是因为解决一个问题,可能仅仅是一个技能而已,而提出一个问题,却是一个人具有创新能力的重要表现.
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课堂教学
初中英语
主动性
积极性
在数学课堂中如何激发学生的积极性
原则
数学学习积极性
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中物理课堂中激发学生学习的积极性、主动性
来源期刊 新课程 学科
关键词 积极性 主动性 质疑
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王炜 山西省石楼县裴沟中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极性
主动性
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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