作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,全面提高高等教育质量,教育部发布了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)。该意见分三十条详细阐述了目前我国提高高等教育质量的意见,而作为一线的教师,如何提高所任课程的教学质量确实是一个重要而长久的课题。本文以大学日语听力课为例,探讨了提高该课程教学质量的方法途径。
推荐文章
提高大学物理实验教学质量探讨
物理实验
教学质量
实验能力
浅谈如何提高体育课教学质量
高校
体育教学
教学质量
提高大学课堂教学质量的策略探索
课堂教学质量
备课
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议如何提高大学日语听力课的教学质量
来源期刊 才智 学科
关键词 大学日语 听力课 教学质量
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘红艳 19 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学日语
听力课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导