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浅议如何提高大学日语听力课的教学质量
浅议如何提高大学日语听力课的教学质量
作者:
潘红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学日语
听力课
教学质量
摘要:
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,全面提高高等教育质量,教育部发布了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)。该意见分三十条详细阐述了目前我国提高高等教育质量的意见,而作为一线的教师,如何提高所任课程的教学质量确实是一个重要而长久的课题。本文以大学日语听力课为例,探讨了提高该课程教学质量的方法途径。
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文献信息
篇名
浅议如何提高大学日语听力课的教学质量
来源期刊
才智
学科
关键词
大学日语
听力课
教学质量
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
232-232
页数
1页
分类号
字数
2038字
语种
中文
DOI
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作者信息
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潘红艳
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节点文献
大学日语
听力课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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