我国高校田径课程边缘化探析及理性回归路径研究

• 作者: 王全昌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校田径课程 边缘化 理性回归路径
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3506字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对高校田径课程的发展现状进行分析，并在此基础上提出解决问题的发展路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王全昌	西北大学体育教研部	22	77	5.0	6.0