浅谈巧用历史故事激发学生的学习兴趣

• 作者: 乌日娜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 历史故事 兴趣 思维 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 156-156,158
• 页数: 2页
• 字数: 4174字
• 语种: 中文

摘要

对于中学历史教学来说，要想提高教学效率，首先要提高学生的学习热情和学习兴趣，尊重学生的主体地位。巧用历史故事激发学生的学习兴趣，能够在很大程度上满足学生的好奇心，让他们在学习的过程中学会学习、学会成长。巧用历史故事进行教学，是提高学生学习兴趣的最有效方法，在教学过程中借用历史故事能够活跃教学氛围，给学生更多思考的空间，对于挖掘他们的潜能有着很大的帮助作用。本文将重点围绕着历史故事对于教学的意义以及如何通过历史故事来激发学生的兴趣进行讨论和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌日娜		5	4	1.0	1.0