任务驱动教学法在高职数控教学过程中的应用

• 作者: 潘豪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 任务驱动教学法 高职教学 数控教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

高职数控教学，是培养我国专业化数控人才的基地，是健全我国工业数控化发展人力资源体系的关键所在。因此，高度重视高职数控教学的有效性，积极将任务驱动教学法运用其中，显得尤为重要。文章从这个角度出发，积极探析任务驱动教学法在高职数控教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘豪		3	4	1.0	1.0