浅谈小学语文教师专业发展的途径与策略

• 作者: 王颖哲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 教师专业 教育实验 教学风格
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师的专业发展是有很多途径可寻的,广大基层学校必须意识到:立足本校的教师专业发展是促进教师成长的实质性出路.本文拟提出两项项提高小学语文教师专业发展的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖哲		9	0	0.0	0.0