浅析如何提高小学数学教学实效性

• 作者: 洪小丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教育 小学数学 教学实效性 方式与方法
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改在全国各大高校如火如荼的进行，“素质教育、有效教学”的理念深入人心。因此，数学教学也开始了紧锣密鼓地优化改革，由于教学设备相对落后，学生的学习活动集中在课堂之上，使课堂教学的高效性问题成了广大一线数学教育者关注的焦点。教育者认识到，只有提高课堂教学的时效性才能够从根本上改善教学问题。针对这种情况，本文将具体以小学数学为例，参照我多年的小学数学教育经验对如何提高新课程教学实效性展开详细的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪小丽		1	0	0.0	0.0