“道德银行”德育模式的实践与探索

• 作者: 万吉成
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德银行 德育管理 量化管理长效机制
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 177-177,172
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 4393字
• 语种: 中文

摘要

德育是中小学素质教育的核心和灵魂，当前传统的学校德育普遍存在缺乏实效的问题。“道德银行”德育模式让学校的德育工作变“大事教育”为“小事教育”，实行德育量化管理，为学校德育赢得了预警时间，使学校德育工作形成了齐抓共管的局面，从而建立了一种全新的德育管理长效机制，是创新具有实效性的德育管理模式的一种积极探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万吉成		2	1	1.0	1.0