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摘要:
语文教育是学生学习其他各学科知识的基础,也是学生学会生活中必备生活技能的主要途径,特别是在小学阶段,良好的小学语文教育能够让学生一生受用.怎样才能提高小学语文课堂教学的有效性,切实培养小学生的语文听说读写能力是语文教学中迫切需要解决的问题,本文详细的分析了目前我国小学语文教育的现状及存在的问题,并针对这些问题提出一些合理化建议.
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文献信息
篇名 当前小学语文教育的现状及对策
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学语文教育 现状 对策
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2122字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
现状
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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