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小议高中政治课有效课堂的组织实施
小议高中政治课有效课堂的组织实施
作者:
郜艳鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治课
有效课堂
组织实施
摘要:
新课程改革正在如火如荼地展开,它的意义不仅在于课程本身的改革,还在于改变应试教育的弊端,一改“填鸭式”的教学方法,以“为了每一位学生的发展”为核心,全面推进素质教育,树立科学发展观,构建和谐社会、和谐课堂,实现人的全面发展。因此,如何将一节政治课教学与新的要求相结合,实现教学目的,实现对学生进行德育和智育的双重教育就显得更为重要。在本文中,笔者就结合日常教学略谈自己的几点看法。
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篇名
小议高中政治课有效课堂的组织实施
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
高中政治课
有效课堂
组织实施
年,卷(期)
2015,(36)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
110-110
页数
1页
分类号
G633.2
字数
2093字
语种
中文
DOI
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高中政治课
有效课堂
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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