论当下教育的“授之以鱼”与“授之以渔”

• 作者: 朱恩芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 授之以鱼 授之以渔 鱼渔同授 鱼渔同得
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

自“授之以鱼，不如授之以渔”被老子提出并应用于教育领域，有诸多学者对其进行思考探索。在传统教育与应试教育和素质教育与创新教育中，“授之以鱼”与“授之以渔”被赋予不同的面纱。面对日益增长的素质文化需求，广大教育工作者应该好好考究“授之以鱼”与“授之以渔”的蕴意，对其进行深入思考并进行对其教育实践的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱恩芳	江西师范大学教育学院	3	10	2.0	3.0