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摘要:
本文因应培养应用型本科学生的需求,对陶瓷类课程教学和考核方面提出了改进意见。充分利用新的教学、考核的内容和方式,有效的加深学生对本课程知识的掌握,提高学生自主学习、应用创新能力和团队合作精神,体现教学改革的成果。
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文献信息
篇名 陶瓷类课程教学和考核方面的改革
来源期刊 科技视界 学科
关键词 陶瓷类课程 教学 考核
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 149-149,190
页数 2页 分类号
字数 2506字 语种 中文
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