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摘要:
随着教育改革的发展和推进,艺术类中职学校需要不断深化教育改革主题,促进学生专业素质的提升和文化素质的增长。艺术人才是文化和人文精神的传播者,需要具备良好的艺术技巧和人文素养。但目前艺术类中职学校在文化课教学方面存在一定的问题,影响到学生素质的提升,因此需要对艺术院校的文化课教学进行有效探索,提升学生的综合素质。
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积累途径
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城市雕塑
内容分析
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文献信息
篇名 艺术类中职学校文化课有效教学探索
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 艺术类中职学校 文化课 教学探索
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G613.6
字数 2137字 语种 中文
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1 戴明胜 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类中职学校
文化课
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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