浅谈如何提高小学生语文课堂学习的积极性

• 作者: 黎华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂教学 积极性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 4303字
• 语种: 中文

摘要

语文学科作为小学阶段重要的基础性人文学科,对学生人文素质的形成和提高起着非常重要的作用.而小学生处于对世界不断探究和发现的阶段,对语文学科的学习开始会呈现新奇的状态.而要保持小学生对语文学习的积极性,通常需要学校、语文教师以及小学生三方的共同努力.因此,本文主要探讨的就是如何提高小学生对语文课堂学习的积极性.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎华		4	0	0.0	0.0