提问式交接班对低年资护士综合能力的培养

• 作者: 刘春
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 低年资护士 提问式交接班 护士综合能力
• 年，卷（期）: 2015,（46）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

探讨提问式交接班对低年资护士综合能力的培养.每天书面交班后,进行床旁交班时,护士长对低年资护士进行提问,运用护理程序的方式提问,内容包括:患者的心理问题、病情变化、治疗措施、护理安全、以及下一班需要完成的治疗和护理,有针对性的提问.提问式交接班巩固了低年资护士的临床理论知识,提高了低年资护士在护理工作中的风险防范能力,提高了低年资护士的专科护理水平,确保患者的治疗和护理措施有效的落实,提高了护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春		15	61	3.0	7.0