刍议实现幼儿学前教育的方法和途径

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿 学前教育 方法 途径
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

随着社会和教育的发展，人们的教育意识越来越强，各个教学阶段都发挥着重要的作用。幼儿在接受小学教育之前首先接受的是学前教育，这是幼儿在知识认知能力和生活习惯多方面发生重要变化的过渡阶段，幼儿在学前教育中会获得学习的状态和态度。在接受学前教育之前，幼儿在各方面的能力是不足的，处在一个相对较懒散的状态中，为了更好地让幼儿接受和习惯小学教育，幼儿教师需要在学前教育阶段做好幼儿的心理上的教育和学习能力的培养，帮助幼儿找到合适的方式在学校阶段发挥自身的优势和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾		1	2	1.0	1.0