浅谈新课程下初中数学抽象概念的具体形象化

• 作者: 蒋积财
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 抽象 形象 思维 记忆 方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

本文将从人认识事物的发展过程,人的记忆方式,形象思维与抽象思维的本质,区别与联系,人的记忆方式等方面阐述如何运用形象思维的方法将一些抽象的数学概念形象化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋积财		2	0	0.0	0.0