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摘要:
本文以MOOC的内涵与发展为基础,讨论了体育院校大学英语教师在教学观念、教学方式和教学技术方面所面临的挑战,并提出了包括教师角色由讲师变为导师、传统课堂与翻转课堂相结合、教师掌握良好的MOOC教育技术等应对分析。以期为外语教育工作者提供帮助。
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文献信息
篇名 MOOC背景下体育院校大学英语教师面临挑战初探
来源期刊 科技展望 学科
关键词 MOOC 大学英语教师 英语教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵果巍 哈尔滨体育学院体育人文系 20 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大学英语教师
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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